【校字换偏旁组新字】在汉字学习中，通过“换偏旁”来组新字是一种常见的识字方法。这种方法不仅有助于加深对汉字结构的理解，还能提高学生的识字效率和书写能力。以“校”字为例，通过更换其偏旁部首，可以生成多个新的汉字，从而拓展词汇量并增强语言运用能力。
以下是对“校”字进行偏旁替换后生成的新字的总结：
一、
“校”字是一个左右结构的汉字，由“木”和“交”组成。在实际应用中，可以通过将“校”的某个偏旁进行替换，形成新的汉字。这种做法不仅能够帮助学生理解汉字的构成规律，还能激发他们的学习兴趣。
常见的替换方式包括：将“木”换成其他部首，或将“交”换成其他部分。不同的替换会产生不同的新字，每个新字都有其独特的意义和用法。
二、表格展示（校字换偏旁组新字）
| 原字 | 替换偏旁 | 新字 | 拼音 | 含义说明 |
| 校 | 木 → 禾 | 科 | kē | 表示科学、学科，也指植物的果实或分类 |
| 校 | 木 → 口 | 口 | kǒu | 表示嘴巴、说话、出入的地方等 |
| 校 | 木 → 足 | 践 | jiàn | 表示实践、履行、脚步等 |
| 校 | 木 → 扌 | 托 | tuō | 表示托起、扶持、依赖等 |
| 校 | 木 → 月 | 肖 | xiāo | 表示相似、像，也可作姓氏 |
| 校 | 交 → 工 | 教 | jiào | 表示教育、教导、教学等 |
| 校 | 交 → 人 | 佼 | jiǎo | 表示优秀、出众，多用于人名 |
| 校 | 交 → 非 | 骄 | jiāo | 表示骄傲、自满等情绪 |
三、小结
通过对“校”字进行偏旁替换，我们可以得到如“科”、“口”、“践”、“托”、“肖”、“教”、“佼”、“骄”等多个新字。这些字虽然来源于同一个基础字，但各自具有独立的意义和用法，体现了汉字构形的灵活性与多样性。
在教学过程中，教师可以引导学生通过这种方式进行自主学习，提升他们对汉字的兴趣和理解力。同时，家长也可以在日常生活中鼓励孩子观察和尝试更换偏旁，从而增强语言感知能力和写作水平。
